本刊內容包含多媒體有聲書

韓國語這樣學就對了 [有聲書]

點閱:3

作者:林錦宏著

出版年:2018[民107]

出版社:豪風發行 創智文化總經銷

出版地:新北市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-6134-90-6 ; 986-6134-90-3

附註:部分內容中韓對照


馬上看!不用等預約。
借閱說明

內容簡介

本書特色
 
1.本書是以任務型語言教學觀設計,重視利用所習得的句型來達成某項任務,藉達成任務過程幫助學習者真正了解習得句型的使用方式,也讓學習過程變得是學生分組完成任務的動態式過程;而不是完全由老師教授知識學生接收的靜態過程。
 
2.建構一個能激發學生學習興趣,培養學生開口說韓語的習慣,讓語言成為生活的一部分,而非一種知識,是本教材設計的概念。
 
3.「聽力練習」是藉由韓語聲音,配合情境插圖,讓學生可以用輕鬆有趣的心境來理解及記住新的韓文句型, 重複及漸進式的聽力內容,可加強學生新字詞或句型的學習效果;「說說看」是任務型學習活動,藉由分組完成任務的過程,讓學生在自然真實生活情境下輕鬆自然使用韓文,「句型說明」是將句型做有效的整理;「會話」是在學生對句型熟悉後才進行的閱讀練習,也就是先有聽說練習後,才會做讀寫練習,最後是簡單的測驗,方便了解自己的學習成果,作為再次複習主要內容的回顧,並當成老師了解學生本次學習情況的一個重要評估。
 
4.本教材分成「聲音檔」「課本」「習字本」「教師手冊」等4個部分,學生使用的是「聲音檔」「課本」「習字本」3個部分。
 
5.每個單元的(二)說說看,目的是要將(一)聽聽看的句子記起來後,藉由(二)說說看達成相關任務,加以活用句型。如果是課堂上練習,學員們可以互相表達自己的想法,多練習各種情境,課堂老師可以給予修正,如果是在家中自修的讀者,可以自行試著回答後,參考附錄的解答。

  • 前言(p.1)
  • 第 1 單元 안녕하세요 .(p.6)
  • 第 2 單元 오이예요 .(p.12)
  • 第 3 單元 바나나를 좋아해요 .(p.18)
  • 第 4 單元 대만 차가 좋아요 .(p.24)
  • 第 5 單元 운동을 좋아해요 .(p.30)
  • 第 6 單元 이거는 얼마예요 ?(p.36)
  • 第 7 單元 이거는 모자예요 .(p.42)
  • 第 8 單元 그분은 오빠예요 .(p.48)
  • 第 9 單元 펜이 있어요 ?(p.54)
  • 第 10 單元 헤어드라이어가 있어요 ?(p.60)
  • 第 11 單元 여기는 교실이에요 .(p.66)
  • 第 12 單元 지금 몇 시예요 ?(p.72)
  • 第 13 單元 김치 맛이 있어요 ?(p.78)
  • 第 14 單元 한국 노래(p.84)
  • 第 15 單元 한국 노래(p.88)
  • 第 16 單元 불고기는 맛있어요 .(p.92)
  • 第 17 單元 취미가 뭐예요 ?(p.98)
  • 第 18 單元 오늘 뭐 해요 ?(p.104)
  • 第 19 單元 지금 뭐 하고 있어요 ?(p.110)
  • 第 20 單元 어디에 가려고 해요 ?(p.116)
  • 第 21 單元 한국어를 할 수 있어요 ?(p.122)
  • 第 22 單元 어디로 여행을 가고 싶어요 ?(p.128)
  • 第 23 單元 재미있는 곳이 있어요 ?(p.134)
  • 第 24 單元 무엇을 드릴까요 ?(p.140)
  • 第 25 單元 표를 사요 .(p.146)
  • 第 26 單元 옷을 사요 .(p.152)
  • 第 27 單元 어디에서 택시를 타야 돼요 ?(p.158)
  • 第 28 單元 길을 물어요 .(p.164)
  • 第 29 單元 한국 문화 .(p.170)
  • 第 30 單元 한국 문화 .(p.172)
  • 附錄(p.174)